HOY ES VIERNES, TERMINA LA SEMANA.

¡Hola chicos!

Hoy es viernes y termina la semana, pero nosotros seguimos reconectados, me encantó recibir sus fotos con sombreros monstruosos.

Ayer tenían que ver una  fábula ¿pudieron hacerlo?

La fábula al final siempre, siempre nos deja una enseñanza (se llama moraleja).

Hoy les dejo otra:

Cuando terminen de verla tiene que ir a comentarios y ahí me van a contar ¿Qué parte les gustó más de la fábula? ¿Se les ocurre otra moraleja? ¿Podría terminar de otra manera?
Espero sus comentarios. 

También tienen actividades que les deja Fabi, la profesora de música.

Propuesta Pedagógica: 

A jugar con los sonidos

Los sonidos están siempre a nuestro alrededor y forman diferentes paisajes sonoros. Podemos clasificarlos de muchas maneras: por su timbre (como suenan) por su duración (largos o cortos) por su intensidad (fuertes o suaves) por su altura ( graves y agudos) y también por si son Naturales o Artificiales.

Los sonidos naturales son aquellos producidos por elementos de la naturaleza como animales, la lluvia, el mar, el hombre, el viento, etc. Los sonidos artificiales son aquellos producidos por objetos creados por el hombre como vehículos de transporte, máquinas, teléfonos, radio, instrumentos musicales, etc.

https://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/127-juegos-de-musicaeduca

-Entrar en la solapa sonidos y luego ingresar a los distintos juegos:

1.- El juego de los sonidos, sonidos de animales.

2.- El juego de los sonidos, sonidos de la casa.

3.- El juego de los sonidos, sonidos de la calle.

4.- El juego de los sonidos, sonidos de los instrumentos.

5.- El juego de los sonidos, sonidos de todo.

-Buscar imágenes de sonidos naturales y artificiales y pegarlas en el cuaderno. Utilizar una hoja para los Naturales y otra para los Artificiales.